Jak vytvořit efektivní test

3. Další zajímavé druhy otázek

Velmi krátká odpověď

Klinický medailonek (kazuistický úvod) zůstává stejný jako u otázek s jednou správnou odpovědí (viz tam). Avšak student odpovídá volně tvořenou (a velmi krátkou) odpovědí - obvykle jen jedno nebo dvě slova, výjimečně celá věta. Tento typ otázek je blíže klinické realitě (nad pacientem také nejsou napsané možnosti na výběr). Mezi nevýhody patří:

• obtížné nastavení úrovně otázky - bez ohraničení možnostmi na výběr může být odpověď pro studenta příliš těžká
• obtížnější hodnocení - obvykle je správná celá řada různých variant odpovědí, které je nutné prospektivně sbírat a postupně zařazovat do seznamu uznávaných správných odpovědí. Obvykle je nutné část odpovědí hodnotit ručně.

Přiřazovací (Matching)

K možnostem na levé straně přiřazujete z výběru odpovědí na pravé straně. V kombinaci s delším úvodem do kontextu v zadání otázky nazýváme EMQ.

Doplňovací (cloze), Vyber chybějící slova

V souvislém textu student doplňuje pole s výběrem odpovědí nebo volný text (číslo). Nevýhodou cloze je hůře zapamatovatelná syntaxe psaní otázek. U otázky typu Vyber chybějící slova je rozhraní pro zadávání o něco jednodušší, ale nelze zadávat volný text (čísla).

Ukázka

Přesunout do obrázku, Přesunout do textu

Na určená místa v podkladovém obrázku přesouváte popisky (text) ev. i další obrázek. Varianta přesunout do textu má místo podkladového obrázku jen text. Hodí se k identifikaci něčeho na obrázku, označení místa ve schématu, seřazení dle správného pořadí ...

Ukázka

Vypočítaná úloha

Speciální úloha, kde se testuje znalost nějakého výpočtu. Jednotlivá čísla, která se do výpočtu dosazují se generují z předem nadefinovaných sad možností. Ty se vytvářejí automaticky podle zadaného rozmezí a rozložení.